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学生古诗词经典读本 · 七至十二年级

古诗文

涉江采芙蓉

佚名

《涉江采芙蓉》诗意配图

shèjiāngcǎirónglánduōfāngcǎo

cǎizhīwèishuísuǒzàiyuǎndào

huánwàngjiùxiāngchángmànhàohào

tóngxīnéryōushāngzhōnglǎo

诗题与背景

据《中华经典·古诗词》读本

《涉江采芙蓉》 是产生于汉代的一首五言诗, 《古诗十九首》之一。芙蓉,荷花的别名。《古诗十九首》 系汉代无名氏作品,原非一人所作,因其各篇风格相近,南朝梁代萧统便把它们合在一起,收入 《文选》,冠以此名,后人遂沿用至今。

逐句释义

涉江采芙蓉,兰泽多芳草
踏过江水去采荷花,生有兰草的沼泽地长了许多香草。
采之欲遗谁?所思在远道
可是采了美草香花要送给谁呢?想要送给那远在故乡的爱人。
还顾望旧乡,长路漫浩浩
回头遥望亲人所在的故乡,只见天际无涯,长路漫漫。
同心而离居,忧伤以终老
两心相爱却又各在一方,只有忧伤陪伴以至终老。

作品赏析

这是一首思乡怀人诗。全诗运用借景抒情及白描手法抒写游子的离别相思之情,反映了游子思妇的现实生活与精神生活的痛苦。这首诗的思想情绪比较低沉,但艺术成就极高。它融情入景,映衬烘托,温丽清新,自然贴切,富有 “风” “骚” 意味。诗的主人公采摘了美草香花,想送给心上人,可是心上人却在遥远的故乡,这美草香花送给谁呢?想到与相爱的人分隔异地,主人公不禁悲从中来。从感情脉络上来看,这首诗可分为三个层次。第一层: “涉江采芙蓉,兰泽多芳草”。诗歌本来要抒发的是游子的忧伤情怀,可是一开始却以 “芙蓉” “兰泽” “芳草”这类美好的事物,描绘和渲染了一种明快的情调和热烈的气氛,以此为诗歌的末尾写游子的愁情怨绪形成反衬,为感情的跌宕变化蓄势。第二层: “采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩”。一句自问,使感情骤然一顿,由喜悦转入怅惘:美草香花在手,而收花人却在遥远的故乡!这一顿,既是游子感情变化的转折点,也是感情进一步延宕的起始点。第三层: “同心而离居,忧伤以终老”。这一结句,由开头的明快而跌入阴沉,由欢乐而跌入忧伤,结得特别深沉。这一结句,既以 “同心” 照应第一层所表达的真挚情感,又以 “离居” 照应第二层所叙述的客观事实;既以 “忧伤” 与开头欢快热烈的情绪作反照,又以 “终老” 与中间 “长路漫浩浩” 的思绪相接续。

佚名· 作者简介

佚名,指作者姓名没有流传下来或难以确定的作品。古代民歌、乐府、诗经作品和部分文人作品常以佚名标注,学习时应重点关注作品本身的时代背景、内容情感与艺术特色。

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